Definice senzorické integrace / smyslového vnímání – schopnost mozku správně zpracovat příchozí podněty, kde centrální nervový systém přijímá, třídí, spojuje a využívá informace z těla a okolního prostředí tak, aby dítě mohlo pohotově jednat, učit se a cítit se v pohodě. Umožňuje tak člověku vytvářet tzv. adaptivní odpověď. Co je smysluplná, cílená a úspěšná reakce dítěte na smyslový podnět z prostředí.
Dysfunkce v senzorické integraci se pak projeví jako potíže v chování, motorice nebo dalších oblastech, jako jsou úzkosti, potíže s pozorností, vyhýbavé chování nebo školní problémy.
Různé podněty z venkovního prostředí jsou zachycené pomocí: zraku, sluchu, hmatu, čichu, chuti nebo z prostředí vlastního těla, tj. vnímaní polohy a pohybu těla, podměty z vnitřního fungování sliznic orgánů a vnímání bolesti. Mozek zaznamenané podněty neustále vyhodnocuje a adekvátně na ně reaguje.
Běžně používáme ke vnímaní a zpracování podnětů více smyslových soustav najednou, které mám společně dávají obraz o okolním prostředí.
Dítě se rodí s velkým množstvím potřebných neuronů, ne ale všechny jsou navzájem funkčně hned propojeny. Jejich propojení přichází postupně na základě pestrých podnětu, které miminku nabízíme a umožníme mu je zkoumat.
Přijat, zpracovat informace a adekvátně na ně reagovat, je jeho první a celoživotní učení.
Je to složitý dennodenní proces vývoje, který začíná už okamžikem porodu.
Málo místa v děloze, působení kontrakcí na malé tělíčko, vplyv gravitace, první nádech, otevření očí, zvukové a čichové podněty, chuť mateřského mléka, doteky, medicínské zákroky a poporodní péče, to vše se hluboce otiskuje do prvotních informací dítěte o světě.
Klíčové pro úspěšnou senzorickou integraci jsou:
vestibulární vnímaní – vnímaní rovnováhy těla
taktilní vnímaní – hmatové vnímaní
propriocepce – schopnost zaznamenat změny vznikající ve svalech a uvnitř těla
Jsou považovány za základ smyslového vnímaní, od kterého se odvíjí rozvoj dalších smyslových soustav. Neoddělitelnou součástí smyslového vnímaní dítěte je volný pohyb a s tím spojené zanikání primárních reflexů a jejich nahrazení vědomou reakcí.
Např. udržení rovnováhy při chůzi není možné oddělit od zrakového, propriocepčního a motorického vývoje.
Dnešní děti držené v bezpečném, stálém a jednotvárném prostředí sedaček, lehátek, nosítek, tvrdých hladkých podlah v obklopení plastových hraček, krmené jídlem, které vždy chutná stejně (např. umělé mléko, instantní kaše, hotové skleničky s příkrmem) můžou mít v budoucnu problémy, právě na poli senzorické integrace.
Proto je velmi důležité, nepodlehnou módě a miminku zpřístupnit od počátku rozvoj všech smyslu adekvátně k jeho stupni vývoje.
Nepřetěžovat, ale jemně a láskyplně stimulovat.
Jak na to, se dozvíš v dalších částech našeho seriálu.
Úkol pro Tebe. Koukni se doma kolem sebe a zamysli se. Jestli den, který tvoje dítě žije, je každý jiný, plný nových vůní, chutí, hmatových stimulů, nebo se den za dnem opakuje a nic nového se tam vlastně neděje.